Xem 23,958
Cập nhật nội dung chi tiết về Giáo Án Bài Tây Tiến Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực mới nhất ngày 25/05/2022 trên website Photomarathonasia.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến nay, bài viết này đã thu hút được 23,958 lượt xem.
--- Bài mới hơn ---
Học sinh cảm nhận về hình ảnh, vẻ đẹp của người lính Tây Tiến
– Trung đoàn Tây Tiến
2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại thơ trữ tình
– Hai câu mở đầu bài thơ đã nhắc tới cảm xúc bao quát toàn bài. Đó là cảm xúc nào?
– Khi nhớ về Tây Tiến, nhà thơ nhớ đến những hình ảnh nào, thể hiện ra sao. Các em thực hiện yêu cầu sau.
GV: yêu cầu hs làm việc cặp đôi, 1 bạn phát hiện, ghi lại những từ ngữ, hình ảnh thể hiện nỗi nhớ; 1 bạn nêu những cảm xúc về từ ngữ, hình ảnh đó. (gọi 1 cặp đôi lên bảng, hoặc tráo cặp đôi)
– Em hiểu nhớ chơi vơi là gì
– GV yêu cầu hs làm việc cá nhân: phát hiện các biện pháp nghệ thuật
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: thiên nhiên miền Tây được khắc họa với những đặc điểm nào
– GV yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm theo kĩ thuật mảnh ghép để thực hiện nhiệm vụ học tập
+ Nhóm 1, nhóm 3 – mảnh ghép 1: Phân tích vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ của thiên nhiên Tây Bắc (tìm được những câu thơ diễn tả vẻ đẹp hoang sơ, chú ý hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ trong các câu thơ đó)
+ Nhóm 2, nhóm 4 – mảnh ghép 2: Phân tích vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của núi rừng miền Tây (tìm được những câu thơ diễn tả vẻ đẹp thơ mộng, chú ý hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ trong các câu thơ đó)
– GV quan sát HS làm việc, giúp đỡ các nhóm còn gặp khó khăn, hướng dẫn cách làm (Bước 1: phát hiện câu thơ, từ ngữ; Bước 2: phân tích, cảm nhận)
– HS phát hiện, chỉ ra sự độc đáo trong thanh điệu, hình ảnh của các câu thơ
* Vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình
-Thấp thoáng trong những câu thơ gợi thiên nhiên hùng vĩ dữ dội là những hình ảnh huyền ảo, thi vị, lãng mạn khiến thiên nhiên miền Tây mang vẻ đẹp của 1 bức tranh lụa cổ điển phương Đông.
+ Cảm nhận về 1 mảnh đất đầy sương khói, mờ ảo
Sài Khao sương lấp…
Mường Lát hoa về…
+ “Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi” một thoáng mộng mơ của Tây Bắc hình ảnh 1 bản làng chập chùng trôi trong màn hơi nước, hơi mưa
GV yêu cầu HS đọc lướt phần còn lại và hoạt động cá nhân để trả lời các câu hỏi
– Người lính Tây Tiến hiện ra với những vẻ đẹp nào (suy nghĩ và phát hiện)…..(GV gợi mở)
c. Hình ảnh người lính Tây Tiến
Anh bạn dãi dầu…
Gục lên súng mũ…
– Họ chịu đựng khó khăn, gian khổ và có cả sự hi sinh nhưng vượt lên trên tất cả là tinh thần bi tráng, đón nhận cái chết một cách kiêu bạc, ngang tàn…
– Đoạn thơ kết lại bằng 1 kỉ niệm ngọt ngào, ấm áp tình quân dân Nhớ ôi Tây Tiến
III. Hoạt động thực hành/luyện tập
GV: yêu cầu hs
– Cảm nhận vẻ đẹp của các từ láy khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút
– Cảm nhận câu thơ Nhà ai Pha Luông…
– Cho HS vẽ tranh về đoàn quân Tây Tiến
HS thực hành
IV. Hoạt động vận dụng và mở rộng
(Học sinh có thể lưa chọn các hình thức sau)
– Vẽ tranh về đoàn quân Tây Tiến
– Tìm các bài hát về Tây Tiến
– Tìm các bài thơ viết về người lính trong thời kì kháng chiến chống Pháp
Vận dụng và mở rộng
--- Bài cũ hơn ---
Bạn đang đọc nội dung bài viết Giáo Án Bài Tây Tiến Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực trên website Photomarathonasia.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!
